云和县淘智教具有限公司是蒙台梭利教具产品专业生产加工的公司，蒙氏教具，拥有完整、科学的质量管理体系。
蒙特梭利教育的理论和方法，蒙特梭利教具，经过一个世纪得风风雨雨之后，风靡世界132个国家和地区，被称为“日不落的教育”。
该教育的理论：
1.工作人性理论
蒙氏教育是以工作为核心形成的教育体系，让孩子在玩中学，以动手为主。蒙氏提倡的工作是，让孩子在儿童之家通过工作，提高孩子的自控，蒙氏科学教具，建立秩序感、专注力、注意力。
2.奖惩无用理论
奖惩只是一种刺激手段，产生于非自然和强迫的力量之下，蒙氏说：奖惩只会误导孩子的价值观，只为名利而做事。
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蒙台梭利教室并非托儿所，也不是提供给孩子的一个玩耍的地方。这一个独特的学习环境，福建教具，是利用孩童在两岁半至六岁这段敏感年龄，能从丰富的环境中吸收讯息的特性而设计出来的。在此环境中，是让孩子已自然的方式，获得阅读和算术等基本技巧，因此孩子在学习过程中，不会觉得单调、乏味、辛苦或受到挫折。在蒙台梭利环境中，因为可按照个人的兴趣发展，孩子很早便产生了对学习的热爱，这是使他真正能自发性学习的关键。
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