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蒙特梭利教育的理论和方法，经过一个世纪得风风雨雨之后，风靡世界132个国家和地区，幼儿教具批发，被称为“日不落的教育”。
该教育的理论：生命自然发展理论 ，生命是自然而然发展的，老师和家长都是在辅导这一成长。
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在心理方面，幼儿心理发展既有一定的进程，又有隐藏的特点。蒙特梭利认为，河南教具，幼儿是一个“精神（心理）的胚胎”。因为每一婴儿都有一种创制本能，一种积极的潜力，能依靠他的环境，构筑一个精神世界，所以，幼儿不仅作为一种肉体的存在，更作为一种精神的存在。每个幼儿的精神也各不相同没，各有自己的创造性的精神。
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