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在蒙台梭利教育中，幼儿教具哪家好，儿童是活动的主体，环境因为儿童而受到重视。同时教师应意识到无论怎样完备的环境都不应只是将幼儿放进去任其所为，而是要根据幼儿的需 要随时调整环境，幼儿教具批发，并对幼儿善加引导。此外，教师还需明白.完美无缺的环境在现实中是不存在的(完美无缺的环境对儿童来说也不见得是具教育价值的)，现实 中的环境必有未臻完善之处.而对欠缺之处的补救是教师的职责。
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探讨蒙台梭利感官教育的意义之前，首先要明确：什么是感官教育呢？
感官可以说是我们和环境之间的接触点，幼儿语言教具，心灵可以凭借感官经验变得极其灵巧，正如一位钢琴家可以在同一批琴键上奏出最优美的旋律一样。比如，铰丝工人能够获得惊人的触觉辨别力，他们能够区别出其手指下的一股丝线是由一根丝还是两根丝所拧成。一个野蛮部落的成员能够听到一条蛇爬行时发出的沙沙声，此种声音微弱得几乎听不到。
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