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蒙台梭利的发现敏感期对早年学习的重要性的理论已被近代研究所证实的观察。对幼儿来说，蒙台梭利，若在某种特性的敏感期学习该特性，要比他在生命中的其他时期学习该特性来得容易。蒙台梭利环境运用了这些事实，让孩子在各阶段的敏感期，自由选择活动。何时开始?虽然入学的年龄在每个学校都不一样，通常，小孩是在两岁半到四岁之间入蒙台梭利教室，蒙台梭利教具88件，这完全依他在教室的环境中，是否感到快乐和舒适而定。他将从所有的小孩都喜欢且最简单的活动开始;而他在三、四岁所使用的教材，将帮助他发展集中力、协调力，以及他在五、六岁时，蒙台梭利教具专业版，将从事的一些较难的活动中所需的工作习惯。
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蒙特梭利幼儿语言教育的内容
1创造一个自由、宽松的语言交往环境。支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，学习使用适当的、礼貌的语言与人交往，蒙台梭利幼儿数学，使幼儿体验语言交流的乐趣。
2发展幼儿的语言理解能力，培养幼儿注意倾听的习惯。
3发展幼儿的语言表达能力和思维能力。鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，并尝试描述简单的事物或事件过程。
4引导幼儿体验文学的魅力。使幼儿接触优秀的儿童文学作品，使他们感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助他们体验作品情节、加深对作品的理解。
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