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蒙氏教育中重点强调的是“实体化”，通俗地讲，一种思想、行为或习惯成为人的身体的一部分。蒙氏教具设计也处处体现这一理念：感官先行，蒙氏教具家庭装，等实现“实体化”了，再给概念，即概念在后。这样两相结合，概念附于感官之上，也成了人身体的一部分，而终生难忘了。
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当宝宝对某些物品感兴趣时，他会不顾一切地想得到，还会提出一些无理要求，这时你不能粗暴地制止，而是提出一些他更感兴趣的建议以转移他的注意力并及时带他离开目标物品的出现地。比如当宝宝非要拿桌上的水晶球扔着玩时，你可以给他一个皮球。并带他到另一个房间，陪他一起扔着玩。
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云和县淘智教具有限公司与您分享蒙氏教育：蒙氏五大领域，生活，感官，数学，语言，科学文化，其实这些都是统一归到外在领域，和心灵领域区分开。外在这几个领域其实和心灵领域是关系密切的，外在这些领域要适当的做，北京教具，别当成蒙氏教育的重点，因为外在的做多了，蒙氏教具柜，会占用孩子更多的心灵空间，蒙氏教具88件 益智，会对心灵的成长是一个束缚。
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