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中班孩子喜欢与周围的孩子共同分享，尤其是想象游戏和简单游戏，他们喜欢模仿大人的行为，如用自制的“钱”买东西，蒙氏教具88件 插座，模仿收钱和打电话，而且还自己假设一些场所，如商店、医院等。孩子通过玩具来表达自信和情感。
建议选择玩具：装饰用品和附件，小型车辆，蒙氏教具88件专业版，木偶，北京教具，家务料理、商店和医疗玩具，简单的棋类，美术品（如：蜡笔、画笔、彩泥、纸张），农场、村庄、家庭等玩具套，拼插组建玩具，拼图，故事书。
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蒙台梭利教育方法早在1913年就由日本传入中国，对于蒙氏教室中经典的教学及感官区域的理论、教学材料与方法，在我国的早期教育界都能得到理解、接受、应用更甚至得到发展。可是在语言区里，由于我国独特的文化背景和语言艺术与外国有很大的不同，外国大部分使用的外语是由简单的26个字母组合而成，而我们使用的是汉语:既有拼音，又有文字。因此，对于语言区的教学材料、方法，我们不能照葫芦画瓢，而要按照我国的汉语特点重新思考和创造适合我国幼儿语言发展的新的工作材料。
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