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蒙台梭利把孩子的智力称为“数学的思想”，浙江教具，孩子具有天生的数学倾向性，新爱婴的课堂为了在广度和深度上进一步发展孩子的抽象概念，循序渐进地组织了一系列影响他们思想发展的感官印象和逻辑印象的课程。
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玩教具的选用数量要适宜，并确保质量和安全性
目前，幼儿园中可供选择的玩教具很多，蒙氏教具家庭装套装88件，有的是从市面上购买的，也有的是由教师利用废旧物品制成的，或者是利用自然材料(沙、土、水等)直接呈现给幼儿。无论是何种材料，首先应考虑材料的安全性和质量。如果是废旧物品制成的就应消毒后使用，如果是市面上购买要看其是否含有害物质，是否符合质量安全标准。在使用过程中避免低龄幼儿咬或打玩具。同时，玩教具投放的数量要合理，蒙氏教具88件 插座，分配均匀，避免幼儿间相互争执。大班年龄的幼儿所使用的玩具或材料需要合作的，教师要积极引导、协作配合，培养幼儿间分享和合作意识。
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